O Sinprosm organizou na última quinta-feira (31) uma reunião com representantes de gestões de escolas para discutir a demora na contratação de estagiários para turmas de educação infantil e monitores para alunos público-alvo da educação especial. Isso porque, após 45 dias do início do ano letivo, existe um grande déficit de recursos humanos nestas funções. A razão é a morosidade da Prefeitura de Santa Maria no processo de contratação.

Os estagiários dão suporte aos professores de educação infantil no desenvolvimento das ações pedagógicas em sala de aula. A ausência desses compromete diretamente a qualidade do atendimento e precariza ainda mais as condições de trabalho dos docentes. Pelo levantamento parcial do Sinprosm, de 1º de abril, em 20 escolas faltariam 16 estagiários.

Em relação aos monitores, a situação é ainda mais grave. O déficit é de 58 monitores, o que significa 58 novos alunos na rede municipal com mobilidade reduzida, deficiência visual, deficiência intelectual, autismo, paralisia cerebral, dentre outras do público-alvo da educação especial que tem direito de acompanhamento individualizado.

Soma-se a isso a falta de professores (atualmente 65, segundo levantamento do Sinprosm) e o não cumprimento do terço da carga horária para hora-atividade, um direito da Lei do Piso Nacional ainda não garantido ao magistério de Santa Maria.

Professores, coordenadores e diretores estão sobrecarregados para garantir o direito desses alunos, na falta de resposta da Prefeitura às necessidades da rede. Em muitas escolas, diretores e coordenadores deixam suas funções na gestão para atender turmas em que faltam estagiários e monitores, dando o suporte aos professores referência.

Por tudo isso, após a reunião de quinta-feira, um documento foi elaborado com essas demandas e entregue nesta terça-feira (5) no Gabinete do Prefeito Jorge Pozzobom pelas professoras Juliana Moreira (coordenadora pedagógica da EMEI Luizinho de Grandi e de Organização e Patrimônio do Sinprosm), Cláudia Madeira (vice-diretora do Núcleo Infantil do CAIC Luizinho de Grandi), Elisa Kümmer (diretora da CEI Casa da Criança) e Lorena Dalcin Gattiboni (coordenadora pedagógica da EMEI Nosso Lar). O documento foi recebido pelo assessor superior Leonardo Kortz.